Am 24. Januar ist der Welttag der Bildung, den die UNESCO erstmals 2019 ausgerufen hat. Für Deutschland mahnte die Deutsche UNESCO-Kommission schon damals an, dass die Chancengerechtigkeit an Schulen in Deutschland dringend verbessert werden muss. Robert Vief, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Stadt- und Regionalsoziologie, untersucht in seiner Dissertation, betreut von Prof. Dr. Talja Blokland, die soziale Segregation in Berliner Bezirken und ihren Schulen.
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